「説明力・説得力強化研修」プログラム ～論理的に考え、正しく伝える～

対象者

• ・業務の中で発言や提案の機会が増えてきた層や自信を持って「伝える」力を養いたい方
• ・論理思考やプレゼンに苦手意識がある方
• ・労使協議や職場への説明など、「納得感」をもって伝えるスキルが求められる、組合役員

よくあるお悩み

• ・主張の構成が不明確で、「結局何が言いたいの？」となってしまう
• ・熱意はあるのに、「説得力に欠ける」と言われてしまう
• ・プレゼンや発表の際、緊張してしまい言葉が詰まる

研修の特徴

• ・論理的に主張や説明を行う具体的なポイントがわかる
• ・スピーチ実践とフィードバックを繰り返すことでスキルの定着が図れる
• ・論理的な主張、議論のエキスパート、ディベートのプロが講師を務める

参加者の声

• ・PREP法や論理構成のフレームワークが分かりやすく具体的なスキルを持ち帰ることができ、明日からの業務に活かせる
• ・講義だけでなく、「やってみる」ことでの学びが大きく、納得感のある研修だった
• ・緊張感もありつつ、講師の進行が上手く、ポジティブな空気の中で成長を感じられた

カリキュラム案

１	コミュニケーションを取る際に気をつけること ・情報の受け手を意識して伝える	講義
２	論理的に思考し、話す具体的方法	講義
３	論理的コミュニケーション2つのポイント	講義
４	論理的コミュニケーション能力の重要性	講義
５	論理的に話す際に気をつけること ・ 主張を先に、理由を後に、PREP法 ・ 接続詞を意識して伝える ・ ナンバリング、ラベリング（各項目に番号を振り、簡潔な見出しを付けること） ・ 1文1意図 ・ コミュニケーションの責任は話し手にあり	講義/ワーク
６	スピーチ・プレゼンテーションの基本 アイコンタクト／声量／話す速度／姿勢／表情／ジェスチャーの使い方	講義/ワーク
７	【演習スピーチ】 ・ スピーチ準備（個人） ・ 演習1：スピーチとフィードバック（ペア） ・ 演習2：フィードバックに基づいた演習 【再スピーチとフィードバック（グループ）】 ・ 講師コメント ・ 研修のまとめ	ワーク

備考

※3時間からのプログラムとなっております。